举家迁回瑞士，只为孩子上学

在为一家非政府机构驻菲律宾工作了5年后，Stankowski一家准备返回瑞士。新冠大流行对孩子上学的影响以及子女的身份认同问题促使这家人做出归国的决定。您和Stankowski一家情况相似吗？这里是关于“如何确保孩子在瑞士顺利融入学校”的建议。 "我们不想在孩子们青少年时期就将他们连根拔起。"Barbara和Simon Stankowski (42岁)表示。自2018年以来，这对夫妇和他们的两个儿子Noel和Micha(分别为10岁和7岁)一直生活在菲律宾首都马尼拉的一个贫困社区。夫妻两人为一家名为"为亚洲城市贫民服务 "(ServAnts to Asia’s Urban Poor)的非政府组织工作。该组织是一个国际基督徒网络，其成员在亚洲贫民窟生活和工作。 当Barbara和Simon开始他乡“探险”时，他们非常关切的一个问题是孩子们在青春期时的身份认同。他们从一开始就知道，会在孩子进入青春期之前离开菲律宾。 新冠疫情的暴发让他们的这一想法更加坚定。"起初，我们主要担心的是孩子们会有背井离乡的感觉。但在菲律宾这五年里，三年的学校生活受到新冠危机的影响。鉴于这种情况，我们最终决定回国。"Barbara说。 低龄儿童融入得更好 海外瑞士人教育咨询机构educationsuisse的Ruth von Gunten确认道："孩子们返回瑞士时年龄越小，融入社会的机会就越大"。据这位专家说，比起年幼儿童，青少年通常更重视自己的朋友圈子和课外生活，相应地，要把他们从以往的日常生活中剥离出来也较为困难。 此外，一旦子女超过了义务教育的年龄(在瑞士为16岁)，返瑞时就要面对进入高等教育或职业教育的问题。在这种情况下，青少年必须对下一步培训做出抉择，有时甚至需要接受一年的过渡期，为下一步学习做准备。 Stankowski夫妇看好的一点是，在瑞士，他们的孩子有更广泛的受教育途径。Barbara说："如果孩子们愿意，我希望他们能够进入学徒培训轨道。在菲律宾，高等教育则只存在于学术层面。” 语言障碍...

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